形態機能学Ⅱ

ディプロマ・ポリシーとの関連性やカリキュラム上の位置付け

この科目は、看護学科のディプロマポリシーのうち「2.豊かな感性を持ち人間の生命と尊厳を守り、知識・技術・態度を統合して看護を実践できる。」「5.看護の使命と倫理観に基づき看護専門職として自己研鑽を継続できる。」に関連している。形態機能学は、人体の正常な形態と機能を学ぶ学問であり、人体を構成する諸器官の基本的な形態構造を系統的に学修する。関連する科目は、基礎分野の生物学、専門基礎分野の形態機能学Ⅱ、病態生理学、専門分野の臨地実習を含む全科目である。これらの科目の授業進度を確認しながら、予習復習を継続して関連事項の疑問や不明な点を調べて授業に臨むこと。

科目概要

本科目では、主に人体を構成する諸器官の基本的な形態構造を系統的に学習し、内在する法則性を理解する。消化器官による栄養の消化を吸収、循環動態に関連する心臓の拍出機能や末梢循環の調節、肺における呼吸の調節とガス交換、感覚器と神経系による情報伝達と処理、胚子・胎児から成人までの器官の成長過程について系統立てて学ぶ。本科目で学ぶ知識は疾患と病態、それに対する治療と看護を学ぶ上での基礎となるため、これらが人体においてどのようなシステムとして機能しているのかを知り疾病との関連を学習する。

学習成果

＜GIO＞
人体の正常な臓器や器官の構造と機能を理解し、各臓器、器官の連携を理解する。
＜SBOｓ＞
1. 口腔から肛門までの消化管と肝臓、膵臓の構造と機能を説明できる。
2. 消化管の消化・吸収作用について説明できる。
3. 気道、肺の構造、ガス交換、酸塩基平衡について説明できる。
4. 心臓の構造と刺激伝導系について説明できる。
5. 血管の構造、人体に分布する血管やリンパ管の名称、作用を説明できる。
6. 脳と脊髄の構造と機能について説明できる。
7. 脳神経、脊髄神経、自律神経の構造と機能について説明できる。
8. 一般体性感覚、味覚、視覚、嗅覚、聴覚、平衡覚の構造と機能について説明できる。
9. 女性生殖器・男性生殖器の構造とその機能について説明できる。
10. 生殖細胞の発生～胎児形成、分娩、生体の老化までの過程を説明できる。
11. 各器官のスケッチを行い、構造と機能が理解、説明できる。
12. 人体模型を使って、各器官の構造と機能が理解、説明できる。

授業計画

総時間数	60時間（演習60時間）
準備学習の内容/必要な時間	1.      授業前に、テキストの該当箇所を熟読しておくこと。（30分以上） 2. 講義で学習した内容については、重要なところをノートに整理すること。（30分以上） 3. 演習前には、講義で使用した資料等を用いて1時間程度予習すること。演習終了後は、学んだ内容について1時間程度復習すること。
評価方法	筆記試験70％、課題提出30％で評価する。 筆記試験は、国家試験の過去問題および教科書に指定した「クリアブック」から出題する。詳細については授業中に説明を行う。
試験・課題に対するフィードバックの方法	合否発表に併せ、試験の結果について解説する。
テキスト	系統看護学講座　専門基礎分野　人体の構造と機能1　解剖生理学. 坂井建雄他, 医学書院
参考文献	授業内で紹介する