子どもと音楽Ⅰ

ディプロマ・ポリシーとの関連性やカリキュラム上の位置付け

この科目は、社会福祉科子ども福祉専攻のディプロマ・ポリシーのうち「歌や楽器などの表現の技術を使って、保育に必要な基礎的な表現の活動ができる」、「教材を研究し、子どもの姿に合わせて活動を工夫しようとする姿勢を備えている」に関連しています。また、専門教育科目の「教科に関する専門科目」、「保育の表現技術」に属しています。

科目概要

「音楽理論（楽典）」、「演奏」の二点を軸に授業を展開する。音楽基礎能力を向上させると同時に、幼児の音楽活動の中でも、特に楽器を用いた表現活動について、実践を通し学習する。

学習成果

①音楽理論に関する知識を深め、読譜力を高める。
②ソルフェージュ能力を向上させ、豊かな表現ができるようになる。　　　　　　
③コードネームを用いて、様々な調性の曲に対し鍵盤楽器で伴奏付けができるようになる。
④保育・幼児教育現場における音楽活動や行事を想定し、器楽による表現活動をクラス内で発表できる。

授業計画

総時間数	30時間（演習30時間）
準備学習の内容/必要な時間	課題曲の予習（30分）、課題曲の復習（60分）
評価方法	毎回の授業への取り組み（50％）、筆記テストや実技テスト等（50％）
試験・課題に対するフィードバックの方法	発表後に講評を行う。
テキスト	「保育者・小学校教諭をめざす人のための　ピアノ曲＆弾き歌い童謡～豊かな音楽表現のために～」浅沼恵輔、石田敏明他編著、圭文社、ISBN978-4-87446-088-7。 「ポケットいっぱいのうた」鈴木恵津子他編著、教育芸術社、ISBN978-4-87788-485-7。 「やさしく弾けるピアノ伴奏　保育の歌12か月」新星出版社、ISBN978-4-405-07139-1。