| 科目分類 | 学部・学科 | 入学年度 | ||
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| 専門教育科目、保育の内容・方法に関する科目、領域及び保育内容の指導法に関する科目 | 社会福祉科 子ども福祉専攻 | 令和5年度生 | ||
| 科目コード | 科目名 | 単位 | 開講時期 | 担当者 |
| D-112 | 保育内容（表現Ⅱ） | 1単位 | 1年次 後期 | 前田恵、川村はるみ、棚瀬麻実子、稲垣仁美 |
| 科目分類 | 専門教育科目、保育の内容・方法に関する科目、領域及び保育内容の指導法に関する科目 |
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| 学部・学科 | 社会福祉科 子ども福祉専攻 |
| 入学年度 | 令和5年度生 |
| 科目コード | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|
| D-112 | 1単位 | 1年次後期 |
| 担当者 | 前田恵、川村はるみ、棚瀬麻実子、稲垣仁美 |
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ディプロマ・ポリシーとの関連性やカリキュラム上の位置付け
この科目は、社会福祉科子ども福祉専攻のディプロマ・ポリシーのうち「歌や楽器などの表現の技術を使って、保育に必要な基礎的な表現の活動ができる」に関連しています。また、専門教育科目の「領域及び保育内容の指導法に関する科目」及び「保育の内容・方法に関する科目」に属しています。
科目概要
保育内容（表現）の中で、特に音楽領域に関する基礎知識を習得し、音楽的な表現活動に必要な基本的技術を養う。
子どもの発達過程を理解しながら、実際の保育場面を想定した表現活動の展開方法を理解する。
学習成果
・保育・幼児教育の表現活動で必要とされる音楽的な基礎知識や技術を習得する。
・保育における表現あそびの内容を理解し、実践的な活動へ結びつけることができる。
授業計画
１．保育・幼児教育における「表現」とは
２．保育者に必要とされる音楽的知識と技術
３．歌唱法①季節の歌
４．歌唱法②手遊び歌
５．伴奏法①伴奏の基本
６．伴奏法②伴奏の役割とは
７．ピアノ①基礎テクニック
８．ピアノ②表現の工夫
９．模擬保育①朝の会・帰りの会
10．模擬保育②表現あそびの計画の立て方
11．模擬保育③表現あそび指導実践
12．模擬保育④季節の活動について
13．弾き歌い①基礎
14．弾き歌い②表現の工夫
15．実技発表（ピアノ・弾き歌い）
| 総時間数 | 30時間（演習30時間） |
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| 準備学習の内容/必要な時間 | 課題曲の譜読みと練習（45分）、課題曲の復習（４５分） |
| 評価方法 | 課題発表（6０％）、各課題の完成度（３０％）、振り返り用紙への記入（１０％） |
| 試験・課題に対するフィードバックの方法 | 課題発表に対して、発表後講評と解説を行う。 |
| テキスト | 「ポケットいっぱいのうた」鈴木恵津子他編著、教育芸術社、ISBN978-4-87788-485-7。 「やさしく弾けるピアノ伴奏 保育の歌12か月」新星出版社、ISBN978-4-405-07139-1。 「保育者・小学校教諭をめざす人のための ピアノ曲＆弾き歌い童謡～豊かな音楽表現のために～」浅沼恵輔、石田敏明他編著、圭文社、ISBN978-4-87446-088-7。 |
| 参考文献 | 幼稚園教育要領、保育所保育指針 |
| その他 | 【実務経験のある教員による授業】ピアノ講師、声楽講師等である講師が、その実務経験を活かし、保育内容の音楽領域に関する基礎的知識の習得および音楽表現活動に必要な技術の習得のための授業を行う。本科目は幼稚園教諭養成課程および保育士養成課程の必修科目である。 |