| 科目分類 | 学部・学科 | 入学年度 | ||
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| 専門教育科目、保育の内容・方法に関する科目、領域及び保育内容の指導法に関する科目 | 社会福祉科 子ども福祉専攻 | 令和4年度生 | ||
| 科目コード | 科目名 | 単位 | 開講時期 | 担当者 |
| D-119 | 領域指導法（表現Ⅱ） | 1単位 | 1年次 後期 | 長﨑 結美 |
| 科目分類 | 専門教育科目、保育の内容・方法に関する科目、領域及び保育内容の指導法に関する科目 |
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| 学部・学科 | 社会福祉科 子ども福祉専攻 |
| 入学年度 | 令和4年度生 |
| 科目コード | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|
| D-119 | 1単位 | 1年次後期 |
| 担当者 | 長﨑 結美 |
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ディプロマ・ポリシーとの関連性やカリキュラム上の位置付け
この科目は、社会福祉科子ども福祉専攻のディプロマ・ポリシーのうち「保育内容とその指導法についての基礎的な知識を習得し、遊びなどの具体的な活動を計画することができる」、「保育に必要な基礎的な表現の活動ができる」、「教材を研究し、子どもの姿に合わせて活動を工夫しようとする姿勢を備えている」に関連しています。また、専門教育科目の「教育課程及び指導法に関する科目」及び「保育の内容・方法に関する科目」に属しています。
科目概要
領域「表現」の理解を深め、年齢に応じた表現活動指導法の実践力を身に付ける。
学習成果
・子どもの音楽的発達や取り巻く環境を理解し、子どもの「表現」と結び付けて述べられる。
・子どもの発達に応じた音楽表現活動の援助に必要な技術を、実践を通して習得する。
授業計画
１．幼児の表現に対する援助のあり方
２．サウンドエデュケーションについて
３．子どもの歌と音楽教育の歴史
４．幼児の音楽表現の実際①観察
５．幼児の音楽表現の実際②分析
６．幼児の音楽表現の実際③考察
７．子どもの音楽的発達①3歳未満児
８．表現あそび指導法①3歳未満児
９．子どもの音楽的発達②3歳児
10．表現あそび指導法②3歳児
11．子どもの音楽的発達③4歳児
12．表現あそび指導法③4歳児
13．子どもの音楽的発達④5歳児
14．表現あそび指導法④5歳児
15. 課題発表（自己紹介と手遊び）と講評
| 総時間数 | 30時間（演習30時間） |
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| 準備学習の内容/必要な時間 | テキストを読み、専門用語の意味を理解しておくこと。（60分） 講義で学んだ手遊び等を復習しておくこと。（30分） |
| 評価方法 | 課題に対して次回講義時に解説を行う。 |
| 試験・課題に対するフィードバックの方法 | 課題発表（30％）、授業内で課す課題（40％）、提出物（30％） |
| テキスト | 「手あそび・体あそび・わらべうたがいっぱい あそびうた大全集200」細田淳子編著、永岡書店 ISBN978-4-522-43095-8 「コンパクト版保育内容シリーズ⑤ 音楽表現」谷田貝公昭監修、一藝社、ISBN978-4-86359-154-7 |
| 参考文献 | 幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領 |