| 科目分類 | 学部・学科 | 入学年度 | ||
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| 保育の表現技術、教科に関する専門科目 | 社会福祉科 子ども福祉専攻 | 令和4年度生 | ||
| 科目コード | 科目名 | 単位 | 開講時期 | 担当者 |
| D-142 | 子どもと音楽Ⅰ | 1単位 | 2年次 前期 | 前田恵 |
| 科目分類 | 保育の表現技術、教科に関する専門科目 |
|---|---|
| 学部・学科 | 社会福祉科 子ども福祉専攻 |
| 入学年度 | 令和4年度生 |
| 科目コード | 単位 | 開講時期 |
|---|---|---|
| D-142 | 1単位 | 2年次前期 |
| 担当者 | 前田恵 |
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ディプロマ・ポリシーとの関連性やカリキュラム上の位置付け
この科目は、社会福祉科子ども福祉専攻のディプロマ・ポリシーのうち「歌や楽器などの表現の技術を使って、保育に必要な基礎的な表現の活動ができる」、「教材を研究し、子どもの姿に合わせて活動を工夫しようとする姿勢を備えている」に関連しています。また、専門教育科目の「教科に関する専門科目」、「保育の表現技術」に属しています。
科目概要
「音楽理論（楽典）」、「演奏」の二点を軸に授業を展開する。音楽基礎能力を向上させると同時に、幼児の音楽活動の中でも、特に楽器を用いた表現活動について、実践を通し学習する。
学習成果
①音楽理論に関する知識を深め、読譜力を高める。
②ソルフェージュ能力を向上させ、豊かな表現ができるようになる。
③コードネームを用いて、様々な調性の曲に対し鍵盤楽器で伴奏付けができるようになる。
④保育・幼児教育現場における音楽活動や行事を想定し、器楽による表現活動をクラス内で発表できる。
授業計画
１．楽典：英語音名/音程について
２．実技：単音伴奏/ミュージックベル合奏①譜読み
３．楽典：和音とコードネーム①長三和音
４．実技：メジャーコード伴奏/ミュージックベル合奏②仕上げ
５．楽典：和音とコードネーム②短三和音
６．実技：マイナーコード伴奏
７．楽典：セブンスコード、和音の転回形
８．実技：セブンスコード伴奏（ト長調）
９．ソルフェージュ：音符と休符
10．実技：セブンスコード伴奏（ヘ長調）
11．ソルフェージュ：リズムと拍子
12．実技：コード伴奏（ニ長調）
13．楽典：記号と用語
14．実技：まとめと試験課題レッスン
15．実技試験（コード伴奏による弾き歌い）
| 総時間数 | ３０ 時間 （演習３０時間） |
|---|---|
| 準備学習の内容/必要な時間 | 課題曲の予習（30分）、課題曲の復習（60分） |
| 評価方法 | 課題発表（50％）、毎時間の取り組み（40％）、振り返り用紙への記入（10％） |
| 試験・課題に対するフィードバックの方法 | 課題に対して発表後に講評と解説を行う。 |
| テキスト | 楠井淳子『保育士、幼稚園教諭を目指す人たちのための音楽の基礎と表現』ふくろう出版。 ISBN 978-4-86186-705-7 |