| 科目分類 |
学部・学科 |
入学年度 |
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専門教育科目、保育の内容・方法に関する科目、領域及び保育内容の指導法に関する科目 |
社会福祉科 子ども福祉専攻 |
令和2年度生
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| 科目コード |
科目名 |
単位 |
開講時期 |
担当者 |
| D-119 |
領域指導法（表現Ⅱ） |
1単位 |
1年次 後期 |
長﨑 結美 |
| 科目分類 |
専門教育科目、保育の内容・方法に関する科目、領域及び保育内容の指導法に関する科目 |
| 学部・学科 |
社会福祉科 子ども福祉専攻 |
| 入学年度 |
令和2年度生
|
| 科目コード |
単位 |
開講時期 |
| D-119 |
1単位 |
1年次後期 |
ディプロマ・ポリシーとの関連性やカリキュラム上の位置付け
この科目は、社会福祉科子ども福祉専攻のディプロマ・ポリシーのうち「保育内容とその指導法についての基礎的な知識を習得し、遊びなどの具体的な活動を計画することができる」、「保育に必要な基礎的な表現の活動ができる」、「教材を研究し、子どもの姿に合わせて活動を工夫しようとする姿勢を備えている」に関連しています。また、専門教育科目の「教育課程及び指導法に関する科目」及び「保育の内容・方法に関する科目」に属しています。
科目概要
領域「表現」に関する理解を深め、幼児の表現活動に対する援助の方法を総合的に学ぶ。
学習成果
・子どもの表現活動に対する望ましい援助の方法を、実践的な活動と結びつけて述べることができる。
・保育者に必要とされる基礎的な音楽知識を理解し、表現活動へと展開できる。
授業計画
１．子どもの「表現」とは
２．領域「表現」と他領域との関係
３．幼児の音楽的発達
４．身体を使った表現活動
５．言葉を使った表現活動
６．音を使った表現活動
７．課題発表 「音楽と物語を融合させた表現活動」
８．歌って遊ぶ表現活動
９．作って遊ぶ表現活動
10．演じて遊ぶ表現活動
11．「総合的な表現活動」の指導 ①指導に向けて
12．「総合的な表現活動」の指導 ②指導案作成
13．「総合的な表現活動」の指導 ③指導実践
14．「総合的な表現活動」の指導 ④振り返り
15．「総合的な表現活動」の指導 ⑤まとめ
| 総時間数 |
30時間（演習30時間） |
| 準備学習の内容/必要な時間 |
テキストを読み、専門用語の意味を理解しておくこと。（60分）
講義で学んだ手遊び等を復習しておくこと。（30分） |
| 評価方法 |
課題に対して次回講義時に解説を行う。 |
| 試験・課題に対するフィードバックの方法 |
グループワークへの取り組み（30％）、授業内で課す課題（40％）、提出物（30％） |
| テキスト |
「手あそび・体あそび・わらべうたがいっぱい あそびうた大全集200」細田淳子編著、永岡書店 ISBN978-4-522-43095-8 |
| 参考文献 |
幼稚園教育要領、保育所保育指針、幼保連携型認定こども園教育・保育要領 |